Как показали результаты исследования динамики развития двухлетних, трехлетних и пятилетних детей, чем больше времени ребенок проводит за играми в смартфоне, за просмотром мультфильмов по телевизору или с компьютерного экрана, тем хуже развивается его интеллект. Выводы сотрудников канадского Университета Калгари опубликовал журнал JAMA Pediatrics. Влияние гаджетов на интеллект исследователи изучали в течении трех лет. В эксперименте участвовали около 2500 детей, из них половина мальчиков. Согласно данным исследования, чем больше времени дети проводили перед экраном в возрасте двух и трех лет, тем хуже результаты они показали при скрининговом тестировании. На когнитивное развитие мозга (развитие всех видов мыслительных процессов, таких как восприятие, память, формирование понятий, решение задач, воображение и логика) может на прямую влиять яркий свет экрана, интенсивность которого меняется во время игр. При этом обратной взаимосвязи не обнаружено: низкие показатели интеллектуального развития не влияют на время, которое ребенок проводит с гаджетами. Наибольшее количество времени перед экраном проводили трехлетние дети: в среднем 25 часов в неделю. В два года среднее время составило 17 часов, а в пять лет – 10,8 часа. Таким образом, достаточно, чтобы ребенок смотрел мультики и играл в игры в общей сложности два или три часа в день, чтобы это повредило его умственному развитию, познавательным способностям. Авторы публикации подчеркивают, что дети, которые проводят много времени с гаджетами, могут отставать в физическом развитии. Ученные рекомендуют родителям составлять семейные медиапланы и ограничить время взаимодействия детей с экраном – не более одного часа в день, как требуют установленные нормы. Чрезмерное увлечение детей гаджетами приводит к тому, что в детский сад все чаще поступают дети с задержкой речевого развития. Ведь планшет или компьютер не требует от ребенка устных ответов – ему просто незачем говорить.
Комментариев нет:
Отправить комментарий